Une écolière souriante devant son école

Bien vivre sa scolarité

Stéphie Guihéneuf

Psychopédagogue

Conférencière

Formatrice

La scolarité n’est pas un long fleuve tranquille. Troubles des apprentissages, méthodes de travail inappropriées, harcèlement, pression scolaire, manque de sens,… De nombreux facteurs peuvent venir compromettre le bien-être du jeune à l’école et fragiliser sa motivation, son estime et sa confiance en soi, et conduire parfois à la phobie scolaire ou au décrochage.

Depuis six ans, à distance et à domicile dans la région nantaise, et maintenant à Kuala Lumpur en Malaisie, j’accompagne vers l’épanouissement et l’autonomie des enfants et des adolescents qui rencontrent des difficultés dans leur parcours scolaire. J’essaie de leur redonner le plaisir d’apprendre en passant notamment par le jeu et le mouvement, je leur transmets des techniques d’apprentissage efficaces adaptées à leur profil, ainsi que des stratégies pour contourner ou faire face à leurs difficultés, mais surtout je les aide à reprendre confiance en eux, à prendre conscience de leur valeur, à trouver en eux les ressources, et à apprendre à les mobiliser seuls, pour qu’ils n’aient plus besoin de moi !

J’accompagne aussi les parents, souvent démunis, dépassés, impuissants face à la situation que vit leur enfant. Je leur apporte des conseils, de l’écoute, des outils, du soutien, notamment dans la communication avec l’établissement scolaire.

Il m’arrive d’accompagner aussi des adultes en reprise d’études ou en reconversion.

J’anime régulièrement des ateliers et des conférences à destination des parents ou des accompagnateurs à la scolarité pour le compte de différentes structures (associations, entreprises, mairies, CCAS, établissements scolaires…).

Je forme aussi des enseignants et des thérapeutes à l’accompagnement des enfants avec un TDAH (Trouble du Déficit de l’Attention avec Hyperactivité).

Je prends en compte l’individu dans sa globalité. Un être humain n’est pas qu’une tête qui pense, un cœur qui bat, un corps qui bouge. Il est tout à la fois. Mes différentes compétences et spécialisations me permettent d’agir aux trois niveaux de cet axe « corps – coeur – tête », cher à la psychopédagogie positive, et qui constitue le fil rouge de ma pratique. Certifiée en yoga, relaxation et intégration des réflexes archaïques, je porte une attention toute particulière au corps.

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Apprentissages

Un petit garçon fait tristement ses devoirs avec son père

Votre enfant rencontre des difficultés en lecture ? en orthographe ? en mathématiques ? il a du mal à se concentrer ? mémoriser ? comprendre les consignes ? structurer sa pensée ? les devoirs sont un enfer ? vous vous questionnez sur un éventuel trouble ?

Méthodologie

Une jeune fille derrière son bureau semble dépassée par ses devoirs

Votre ado repousse sans cesse ses devoirs ? il a du mal à se concentrer, à mémoriser, à s’organiser ? ses résultats ne sont pas à la hauteur du travail fourni ? il se sent dépassé ? il vous dit souvent « je n’y arriverai jamais » ?

Harcèlement

Un petit garçon triste est assis par terre la tête dans ses mains avec son sac à dos à côté de lui

A l’école, lors de ses activités extra-scolaires, ou sur les réseaux sociaux, votre enfant, votre ado, subit de façon répétée des rejets ? des moqueries ? des insultes ? des menaces ? de la violence physique ?

Hyperactivité, impulsivité

Votre enfant, votre ado ne tient pas en place ? en classe, à table, il a du mal à rester assis, il gigote sur sa chaise ? à l’école, il bavarde beaucoup, il fait le pitre, il se fait souvent punir ? il a du mal à gérer ses émotions ?

Démotivation

un lycéen met la tête dans ses mains sur son bureau lors d'un examen

Votre ado est démotivé, désinvesti face aux apprentissages scolaires ? vous avez l’impression qu’il ne fait pas (assez) d’effort, qu’il ne s’implique pas ou peu, ou plus ? ses résultats baissent ? vous le savez capable de mieux ?

Stress, Anxiété

Une jeune ado anxieuse se ronge les ongles

Votre enfant, votre ado perd ses moyens le jour J alors qu’il a travaillé ? il fait des insomnies à l’approche des examens ? il a peur de prendre la parole en public ? il a « la boule au ventre » les dimanches soir ? il refuse d’aller à l’école ?

Orientation

Des pieds chaussés de baskets face à une flèche jaune dessinée sur le sol

Votre ado est perdu face à son orientation et à son avenir professionnel ? il n’a aucune idée de ce qu’il veut faire plus tard, ni même de ce qu’il aime dans la vie ? Il s’est engagé dans une voie mais il réalise que ça ne l’intéresse pas ?

Alors vous avez frappé à la bonne porte 🙂

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Témoignages

« Notre fils diagnostiqué « dys » rencontrait beaucoup de difficultés pour faire ses devoirs à la maison depuis le primaire. L’entrée en 6ème a accentué ses difficultés : problème d’autonomie, d’organisation et de concentration. C’est dans ce contexte que nous avons fait appel à Stéphie qui a su lui transmettre quelques stratégies pour mieux s’organiser, des méthodes pour apprendre à sa manière et surtout lui redonner confiance en ses capacités. Nous avons beaucoup apprécié les échanges en fin de séances (parents/enfant/Stéphie) qui permettent aux parents d’être également conseillés (et rassurés !). Ces séances lui ont fait beaucoup de bien. Un grand merci ! »

« J’ai fait appel à Mme Guihéneuf pour mon fils Axel de 6 ans, qui était très stressé par l’école depuis la petite section. Ce stress s’était accentué à l’arrêt de la tétine veille de ses 6 ans. Elle nous a aidé à mettre en place des exercices de relaxation, et à l’accompagner au quotidien avec des activités pouvant l’aider dans sa gestion des émotions. Elle nous a fait remarqué que notre fils avait un début de posture voûtée, que nous n’avions pas forcément vu et nous a donné des exercices pour ouvrir la posture. Elle sait mettre les enfants en confiance. De notre côté, notre fils était demandeur de refaire les exercices, ce qui est très positif et ça l’a bien aidé à se relaxer. »

« Stéphie a su mettre en confiance notre fille. Elles ont pu, ensemble, travailler sur des méthodes de travail de façon ludique mais très efficace. Ma fille était toujours très enthousiaste de retrouver Stéphie. Des progrès ont été constatés par les professeurs. Merci à Stéphie pour sa bonne humeur et sa positivité. Nous n’hésiterons pas à refaire appel si besoin 😉 et la recommandons chaleureusement. »

« Clara était une petite fille très angoissée et manquait de confiance en elle. Ses angoisses se manifestaient par des spasmes musculaires qu’elle n’arrivait pas à contrôler. A l’école elle éprouvait des difficultés et ne se sentait pas à la hauteur. Mme Guihéneuf lui a fait prendre conscience de toutes les qualités que Clara avaient en elle. Elle n’a plus de spasmes, elle apprend ses leçons avec plus d’enthousiasme et avec plus de motivation, je la sens plus épanouie et mieux dans sa peau. Un grand merci ! »

« Merci Stéphie de m’avoir aidé à moins stresser et à moins procrastiner. Tu es gentille, tu mets à l’aise et tous tes exercices m’ont fait du bien. »

« Angèle vous remercie pour vos conseils du quotidien comme le verre d’eau régulier, vos échanges sur la motivation et ses différents moteurs. Cela lui a permis de donner du sens à son apprentissage et d’envisager des études supérieures. »

« Merci Stéphie pour ton accompagnement à travers la méthode d’orientation positive! Je me posais des questions à propos de mon métier actuel. J’ai trouvé une véritable écoute auprès de Stéphie. Avec beaucoup de méthode et en s’appuyant sur des exercices très intéressants, elle m’a aidée à trouver le sens caché derrière mes mots, à mettre en lumière mes envies profondes. Je me sens rassurée car je sais maintenant quels projets me correspondent. Je suis en joie, confiante et booster pour l’avenir. Je recommande Stéphie à 100%! »

« Merci beaucoup Stéphie pour ton soutien, ton écoute et ta gentillesse. Tu as su m’écouter et me comprendre. Grace à toi, j’arrive à mieux me faire confiance et m’affirmer. Je garde précieusement tous tes conseils pour m’aider sur mon orientation. Je ne peux que recommander Stéphie pour traverser au mieux sa scolarité. »

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